Söndagsplugg

Idag var pluggdag med Frökenbildsal. Vi var gemensamt kreativa och gjorde denna bild. Och så jämförde vi lite praktikupplevelser och funderingar som kommit upp. Jag funderar väldigt mycket på vilken plats jag vill ta i klassrummet, både den fysiska och den mentala. Alltså hur jag ska/vill röra mig i klassrummet och hur jag ska interagera med eleverna. Vill jag ha den klassiska lärarrollen som auktoritär ledarfigur eller vill jag försöka skapa en mer jämställd (hemskt ord) relation till eleverna? Vore inte det nått alltså, att jobba med maktutjämning? Även om betygen och bedömningarna som en lärare måste(?) sätta, blir något som omedelbart skapar en skev utgångspunkt för ett sådant arbete. Just nu, när jag sitter och jobbar med kursplaner och bedömningsmatriser känns utrymmet för sådana idéer otroligt små. Hur mycket får jag göra på mitt eget sätt?