Har skaffat en blogg för att kunna marknadsföra mig, den hittar ni på http://mattishammarlund.blogspot.se.
torsdag 20 december 2012
blogg
Har skaffat en blogg för att kunna marknadsföra mig, den hittar ni på http://mattishammarlund.blogspot.se.
fredag 2 november 2012
onsdag 10 oktober 2012
Mönster i förorterna
Har varit i Frölunda för att samla inspiration till vår nya gestaltningsuppgift. Jag fann inspirationen i mönster, mönster i förorterna.
torsdag 17 maj 2012
v 20 - Tankar om projekten
Jag definierar
mig själv som aktivist. Definitionen, är den viktig? Vad vill jag säga med den?
Den är en av många definitioner/titlar/etiketter jag ger mig själv. Det
intressanta är att de är förändliga, de är mina. Fast i det offentliga rummet
är det inte så, där tilldelas jag definitioner. Helt lösryckta, ur kontext.
Eller ur en kontext där den tilldelade definitionen av mitt jag inte
överensstämmer med min egen. En definition jag har svårt att sätt på mig själv är
den som konstnär, att ge mig själv utrymme att skapa konst, vara i konsten och
hänge mig åt den. Att prestera. Bli bedömd. Att ha nått att säga. Under ett
handledningstillfälle sa någon ” konsten har inte som uppgift att ge
svar, utan att ställa frågor”, meningen som dyker upp lite då och då. Hur som,
jag tycker den meningen är skön att ha med mig under vår gestaltningsuppgift.
Dock hatar tydligen min handledare denna mening. För mig tar den mig bort från
det illustrativa arbete jag är trygg i, till att öppna upp arbetet. Bort från
målen och en möjlighet att hänge mig åt processen. Och konsten.
Där jag är nu
försöker jag binda ihop och hitta referenser. Förstå mina projekt. De har varit så självklara när
jag har varit i dem, fast efter en veckas sjukdom ser jag på dem utifrån. Det känns
platt. I sjukdomens påtvingade apati har inget existerat förutom slem. Slem,
det har jag numera på burk. Färgat med karamellfärg. Det var nog där
samlarprojektet gick för långt. Tid att gå vidare.
Ett annat
projekt är fötterna, filmen om fötter. Gåendes, sittandes, solandes,
fotbadandes m.m. Här börjar säcken sluta sig, har fått tillåtelse att använda
en kompis musik i filmen. Stress som släpper. Musiken gör det komplett!
Projekt tatuerare
går strålande! Jobbar på portfolion och beställningar väller in. Sjukheten har
dock tvingat mig till ett uppehåll även här. I helgen kör jag igen, denna gång
på mig själv! Tänker att detta projekt lite sammanstrålar med samlandet och
skapandet av mina illustrationer – göra, dokumentera och sälja in till
allmänheten.
Ja till livet
som projekt. Svårt, kul, jobbigt, spännande, inspirerande, utmattande,
oförutsägbart och sjukdomsframkallande. Fantastisk ingång, utgång och
fortsättning. Fast det är något som bara är för mig, inget jag vill utveckla
vidare offentligt.
Tanken jag har
nu om att det är platt tror jag är att slutet för projektet närmar sig och med
den stressen och pressen om att prestera något fantastiskt. Fast min tanke har
hela tiden varit att fortsätta med arbetet efter kursens slut, alltså att
redovisa något ofärdigt och imperfekt. Samt att göra ett gemensamt
installationsbygge för alla projekten som ska ställas ut. Och ut på etern. Ta plats!
Tidigare arbeten från min tid på Hdk som jag inte lagt upp:
onsdag 25 april 2012
söndag 22 april 2012
tisdag 17 april 2012
fredag 13 april 2012
v15 - Utrymme
Sitter och funderar på att ta plats. Att ge sig själv utrymme. Självcensurering. Deprimerande och inspirerande. Föreläsningen med Johanna Gustavsson: Det RADIKALA känns som den kommer helt perfekt till nya gestaltningsuppgiften med tema konflikt.
Inspiration:
Utgången för uppgiften ska vara från en serie vi gjorde för VFU-redovisning, även den med tema konflikt. Här är min serie:
Inspiration:
Utgången för uppgiften ska vara från en serie vi gjorde för VFU-redovisning, även den med tema konflikt. Här är min serie:
söndag 25 mars 2012
Söndagsplugg
Idag var pluggdag med Frökenbildsal. Vi var gemensamt kreativa och gjorde denna bild. Och så jämförde vi lite praktikupplevelser och funderingar
som kommit upp. Jag funderar väldigt mycket på vilken plats jag vill ta i
klassrummet, både den fysiska och den mentala. Alltså
hur jag ska/vill röra mig i klassrummet och hur jag ska interagera med
eleverna. Vill jag ha den klassiska lärarrollen som auktoritär ledarfigur eller
vill jag försöka skapa en mer jämställd (hemskt ord) relation till eleverna? Vore inte det nått alltså, att jobba med maktutjämning? Även om betygen och bedömningarna som en lärare måste(?) sätta, blir något som omedelbart skapar en skev utgångspunkt för ett sådant arbete. Just nu, när jag sitter och jobbar med kursplaner och bedömningsmatriser känns utrymmet för sådana idéer otroligt små. Hur mycket får jag göra på mitt eget sätt?
torsdag 9 februari 2012
Deprimerande pepp
Alla borde läsa denna politiska essä. Skribenten till denna eminenta text är Maria Sveland, som har satt ord på mina tankar. Hatet växer sig starkare, må revolutionen komma snarast.
www.dn.se/kultur-noje
söndag 15 januari 2012
Nytt och nytt
Nyårslöfte är att vara aktivare här på b l o g g e n. Hur som haver, ny termin med nya arbeten. Grupparbete i interaktiv gestaltning med temat gränser. Hittills har vi gått på yoga, ritat på kartor och samlar på siffror. Hur det hänger ihop får jag skriva om senare, för ikväll ska vi på nytt uppdrag.Här är två sidor med lite info om vad kvällen ska innehålla; frigan och trashwiki.
Här är en bild på vår dumstrade hund. Tvärsant.
Här är en bild på vår dumstrade hund. Tvärsant.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)